• Что Делает Хорошее Оценочное Интервью?

    ЧТО ДЕЛАЕТ ХОРОШЕЕ ОЦЕНОЧНОЕ ИНТЕРВЬЮ?

    Вот наконечник для наблюдателей, которые поспособствуют успешному оценочному интервью. Предупредить заранее. Служащим нравится иметь предварительное уведомление оценочной сессии так, чтобы они могли думать о прошлом испытательном сроке от их собственной перспективы. У готового служащего может быть любое число вещей, чтобы разделить об управлении, отделе, или организации, или барьерах к их эффективности. Кроме того, служащий, который приезжает в сессию со списком выполнений, чувствует часть процесса положительным способом.

    Государство цель сессии. Цель сессии должна состоять в том, чтобы говорить о работе работы служащего. Это должна быть возможность наблюдателя и служащего, чтобы определить, где благосклонное действие необходимо. Оценка работы не должна использоваться как дисциплинарный инструмент. Обратная связь о работе должна быть дана в то время, когда поведение произошло. В результате с поведением, заслуживающим дисциплины или похвалы, нужно было иметь дело ранее. Таким образом, оценка работы - обзор, не первое уведомление для плохого или выше средней работы.

    Вот две подсказки для наблюдателей, которые поспособствуют успешному оценочному интервью. 1. Существующая документация. Чем больше фактов и дат, которые Вы имеете на файле, тем более приемлемый и значащий и Ваша положительная и отрицательная обратная связь будет служащему. 2. Придерживайтесь наблюдаемого поведения. Оцените только, что Вы видели и услышали. Положитесь на непосредственное свидетельство. Не делайте сверхобобщенные утверждения или выводы.

    Президент, A. E. Schwartz Associates, Бостон, Массачусетс., всесторонняя организация, которая предлагает более чем 40 навыков, базировала программы обучения управления. Г. Schwartz проводит более чем 150 программ ежегодно для клиентов в промышленности, исследовании, технологии, правительстве, Благосостояние 100/500 компании, и некоммерческие организации во всем мире. Он часто находится на конференциях как предъявитель лейтмотива и/или помощник. Его стиль является быстро изменяющимся, participatory, практичным, и юмористическим. Он создал более чем 65 книг и продукты, и преподавал/читал лекции в более чем колледже дюжины и университетах всюду по Соединенным Штатам.